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轻松欢快的节奏 科学速度的竞争——珠算教学的感受

陈丽瑛

1997内蒙古财会Engineering被引 0

摘要

珠算是一门技术性较强的学科，在珠算教学中，由于教学的无限反复，及其定式化、机械化的特点，容易导致枯燥、乏味，使学生产生厌烦之感，因而要教好这门学科，必须在课堂教学上既要有音乐课轻松欢快的节喜，又要有体育课科学速度的竞争。

引用本文（GB/T 7714）