高考诗歌“形象意境赏析”题解题指津

2014广东教育：高中版Engineering被引 0

摘要

【命题类别】命题者考查学生对诗歌“形象意境”的赏析，一般为：对抒情主体形象的认知理解，对诗歌意象的识别理解和对诗歌意境的体味（这里指意境的色彩、构成、情味等）。【设题形式】诗歌“形象意境赏析”的设题形式有三：（1）“……的寓意是什么”“……指什么”“……在诗中是什么意思”等。

黄蔼北. 高考诗歌“形象意境赏析”题解题指津[J]. 广东教育：高中版, 2014.

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