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巧用“顺口溜”，提升生物教学效果
刘潇
2011教育界：基础教育研究（中）Engineering被引 0
摘要
“顺口溜”是生物教学中一种行之有效的学习方法。适当应用可以让学生的知识记忆迅速而牢固，可以让易混淆的知识是非分明，可以让复杂问题简单化，可以让难点突破易如反掌，还可以让学生在轻松快乐中学习，达到事半功倍之功效。
引用本文（GB/T 7714）
刘潇. 巧用“顺口溜”，提升生物教学效果[J]. 教育界：基础教育研究（中）, 2011.
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