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因为错误 所以正确——谈初中英语纠错本的有效利用

陆维一

2012文理导航Engineering被引 0

摘要

通过对初中英语教学中纠错本的利用展开微型课题研究，认为纠错本的使用应注重系统性，突出典型性，全面呈现学生错误思维的过程以便对症下药，应用时要本着由厚到薄的原则，使纠错本的利用效率最优化。

引用本文（GB/T 7714）