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浅谈高职建筑类专业《设计色彩》课程教学改革

张霞

2014职业技术Engineering被引 0

摘要

本文首先对高职建筑类专业设计色彩教学的现状及存在的问题进行分析。当今教育理念，高职教学应最大限度为专业服务，因此建筑设计色彩课程必然要探索出一种既具有科学性、发展性、前瞻性，又适合现代建筑专业高校教育的新的教学模式。

引用本文（GB/T 7714）