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“8+6”等于13吗

李城兵

2006小学教学研究Engineering被引 0

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摘要

20以内进位加法是新课标教材一年级数学上册最后一个教学内容。当教学完“9加几”,“8、7、6加几”和“5、4、3、2加几”后,我就对这一内容在课内进行了三次抽查.结果发现全班约有四分之一的同学不能准确地说出“8+6”的得数。有的说“8+6”等于13,也有人说“8+6”等于15。这让我感到非常奇怪。在先前教学“8+6”时,学生的作业中也出现过类似的情况,我当时以为那是暂时的,属个别现象。

引用本文(GB/T 7714)

李城兵. “8+6”等于13吗[J]. 小学教学研究, 2006.

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