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挖掘教学功能区域 优化学生知识能力——从一堂数学课说起

李昶

2010Acta Scientiarum Naturalium Universitatis SunyatseniEngineering被引 0

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引用本文（GB/T 7714）

李昶. 挖掘教学功能区域 优化学生知识能力——从一堂数学课说起[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2010.

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