新课程理念下高师《中学物理教学论》课程的改革与实践
摘要
,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的课程体系.课程改革对中学教师的教育理念、教学行为、知识结构等方面都提出了严峻的挑战.因此,高师院校的系列课程,应积极地调整培养目标、课程结构、课程内容,改革教学方法,培养适应时代发展要求、推进素质教育实施的新型的物理教师.
引用本文（GB/T 7714）
陈峰, 郑渊方, 黄树清. 新课程理念下高师《中学物理教学论》课程的改革与实践[J]. 物理通报, 2005.
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