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在“中国近现代史纲要”课程教学中开展传统文化教育——以高等中医院校为例
王曼
2014沧桑Engineering被引 0
摘要
“中国近现代史纲要”课程教学中，教师要向学生厘清中国近现代史中中国传统文化的发展轨迹，引导学生正确认识传统文化在中国近现代史中的作用，正确认识我国传统文化，加强对学生的传统文化教育、爱国主义教育。
引用本文（GB/T 7714）
王曼. 在“中国近现代史纲要”课程教学中开展传统文化教育——以高等中医院校为例[J]. 沧桑, 2014.
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