关于高中音乐教学的思考——学生学习不积极、不主动的原因分析
摘要
当前我国经济快速发展．人们的物质生活和精神生活水平极大提高。如今追求音乐艺术已经成为人们放松心情、陶冶情操、提升人格品质的重要途径。高中音乐教学是培养音乐艺术基础人才的重要途径，也是发展高中生艺术个性的需要，为艺术高校输送高素质艺术人才。但目前高中音乐教学实施过程中仍然存在较大的不足和缺陷，因此，笔者立足于当前高中音乐教学现状，为提高教学有效性提出了几点思考和建议。
引用本文（GB/T 7714）
姜建军. 关于高中音乐教学的思考——学生学习不积极、不主动的原因分析[J]. 教师, 2014.
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