对素质教育中加强“三育人”工作的思考
摘要
在中国教育工会第一次代表大会上，在与会代表倡议下，提出了“教书育人，管理育人，服务育人”的口号。从那时起，“三育人”工作结合不同时期党的中心工作和教育战线的任务，取得了很大成绩。在党的十四届六中全会以后，中国教育工会为了深化“三育人”活动，大力推进教师队伍建设和精神文明建设，中国教育工会四届七次常委会决定，
引用本文（GB/T 7714）
王文学. 对素质教育中加强“三育人”工作的思考[J]. 中国冶金教育, 2000.
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