混合班“美丽的手帕”美工/常识活动

1994早期教育：教师版Engineering被引 0

摘要

(本活动为双复式,异科目、异教材、异要求) 内容与要求大组幼儿: 1.学习用小花朵、小叶子等图案装饰手帕的中心、四边、四角,并在理解纹样变化规则的基础上,充分发挥想象力及创造力,设计与众不同的图案。 2.学会正确使用颜色。进一步培养幼儿大带小,强帮弱的行为习惯。

裴和芬, 吕春仙. 混合班“美丽的手帕”美工/常识活动[J]. 早期教育：教师版, 1994.

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