世界大学城平台对训练类课程的意义——以“管理能力训练”课程为例
摘要
世界大学城平台对训练类课程学习效果提升具有重要意义,它符合强调教师、学生、环境和任务四要素为一体的社会建构主义教学模式的原则,便利师生主体间性的积极表现。从＂管理能力训练＂课程例子来看,混合式学习模式具有突破时空限制、构建虚拟情境、创造具有可变性教学资源、节约教学成本、降低实验带来的风险等优势。
引用本文（GB/T 7714）
谢敏, 刘颖君. 世界大学城平台对训练类课程的意义——以“管理能力训练”课程为例[J]. 中国教育信息化：高教职教, 2012.
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