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承前启后接茬对路——浅谈中小学语文教学的衔接

1995陕西教育：教育Engineering被引 0

摘要

中小学教学有相通的地方,如传授知识、教给方法、培养能力是共有的内容,认识事物的规律也都得遵循等等。这些共同的东西奠定了中小学衔接的基础和前提。就语文教学而言,中小学衔接需做好如下几点。

蔺爱舍, 郭粉娥. 承前启后接茬对路——浅谈中小学语文教学的衔接[J]. 陕西教育：教育, 1995.

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