让数学课堂充满“生态”的旋律

2013小学教学参考：综合版Engineering被引 0

摘要

“生态课堂”是强调在自然环境下，围绕以学生的发展为终极目标，体现关注学生主体、尊重学生个体的特点，在和谐、轻松的环境下，学生的个性能够张扬，课堂能成为大家学习交流的平台，是大家收获的“作坊”，学生是“作坊”的主人。如何构建这样的“生态课堂”呢？下面将给出我的一些想法。

陈小彬. 让数学课堂充满“生态”的旋律[J]. 小学教学参考：综合版, 2013.

参考文献与被引分析加载中…

本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。