美国高等院校制定“产出”评估方案的指导原则

2009中国成人教育Engineering被引 0

摘要

高等院校实施教育＂产出＂评估的主要目的就是为了提高和促进院校整体效能。本文介绍了美国各院校在制定并实施自己内部的＂产出＂评估程序的过程中,应遵循的指导原则：评估实践具备多维性、综合研究院校、制定预期目标、最大化地利用院校自身的数据和信息以及评估结果应对院校投资产生回报效应五种原则。

王松国. 美国高等院校制定“产出”评估方案的指导原则[J]. 中国成人教育, 2009.

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