“工学结合、半工半读”模式下实训指导教师的作用

2007职业技术教育Engineering被引 0

摘要

“工学结合、半工半读”职教模式下，实训指导教师是学生实习实训的管理者，实践技能的辅导者，学校、企业、家长的联络者，学生就业、创业的引导者，学生合法权益的维护者，学习实践的评价者。在实训实习中，要充分发挥不同角色的职能，有效提高学生的专业技能水平及就业、创业能力。

黄跃武. “工学结合、半工半读”模式下实训指导教师的作用[J]. 职业技术教育, 2007.

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