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以“智”促学,引领自主——浅谈新课程理念下师“智”的引领作用

董继春

2012中国科教创新导刊Engineering被引 0

摘要

新课程改革倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,强调学生才是学习的主人。教师在教学中应最大限度地激发学生的学习积极性,做好学生学习上的＂引路人＂。本文结合作者自身的教学实践,阐述了教师的智慧在引领学生主动性方面的作用。

引用本文（GB/T 7714）