听课感悟：初中历史教学应如何渗透理性的爱国主义教育——以初中历史八年级上册（人教版）为视角
摘要
爱国主义教育是中小学思想品德教育的重要内容之一,课堂是实施爱国主义教育的最主要场地,历史课堂更是实施爱国主义教育的主阵地。近年来,反观人们爱国主义行为的种种表现,我们不难发现当今的爱国主义教育尽管成绩斐然,然而还有令人不满意的地方。具体说有两种现象，一种现象是部分人爱国意识不够强，另一种现象是部分人虽然爱国，然而表现为极端的非理性，属于那种非理性的爱国主义者。
引用本文（GB/T 7714）
朱泽刚. 听课感悟：初中历史教学应如何渗透理性的爱国主义教育——以初中历史八年级上册（人教版）为视角[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2010.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。