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让学生拥有一双慧眼——让薄弱学校学生学会观察，学会读书

彭素娥

2013课外语文：教研版Engineering被引 0

摘要

要引导学生在读书中领悟和训练以下两个重要的艺术心理素质：一是独具慧眼，对生活具有敏锐的观察力和捕捉力；二是别怀诗心，对生活能产生丰富细腻、奇异而复杂的情感、内含活跃、丰富而富于创造性的想象力。

引用本文（GB/T 7714）