高校教师校本培训“本＂在哪里？
摘要
高校开展校本培训需要准确把握校本培训的内涵与外延、宗旨与任务、路径与方法，坚持以服务学校发展建设需要为“本”，扎根学校现实土壤；以促进教师专业发展为“本”，贴近教师专业实践；以提高履行职责能力为“本”，确立具体适切的培训目标；以坚持实践性训练为“本”，采取科学有效的方法途径；以发挥教师自觉能动性为“本”，积极启动内在动力。
引用本文（GB/T 7714）
王和强, 康启鹏, 关秀峰. 高校教师校本培训“本＂在哪里？[J]. 高教探索, 2013.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。