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研究型教学模式实践与探讨——基于《传感器与测试技术》

张文娜、熊飞丽

2011当代教育论坛：教学版Engineering被引 0

摘要

基于创新能力培养的＂研究型教学＂已经成为发达国家一流大学推崇的教学改革模式。文章分析了研究型教学模式的内涵,并以本科生课程《传感器与测试技术》的教学为例,从课程体系、教学思想、教学方法和实践教学等方面,详细介绍了研究型教学的开展情况。

引用本文（GB/T 7714）