“中学西传”与中国古典小说的早期翻译（1735—1911）——以英语世界为中心
摘要
明清时期，与“西学东渐”相呼应，以介绍和传播中国传统文化为旨归的“中学西传”成为一种文化现象。其中，中国古典小说的西译构成了“中学西传”的重要组成部分。从1735年至1911年，中国古典小说的早期翻译经历了滥觞、发展和成熟三个历史阶段。中国小说西译在文化缺失和文化增值的双重功能下，通过文化认同、文化阐释、文化承载和文化改写，完成了文本在异域的“再现”。中国古典小说所具有的“自我投影”和“他者审视”特性，使其成为西方想象中国的重要文本依据，构成了从“道德理性之乡”到“中国情调”、再到“多面的中国”三种被集体认同的西方人眼中的“中国形象”。
引用本文（GB/T 7714）
宋丽娟, 孙逊. “中学西传”与中国古典小说的早期翻译（1735—1911）——以英语世界为中心[J]. 中国社会科学, 2009.
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