首页 / 资料库 / 文献详情

《一株紫丁香》教学设计——人教版国标本二年级上册

王玮

2005语文教学通讯：小学（C）Engineering被引 0

摘要

为表现诗歌的情感丰富和意境优美，可配上抒情的音乐，进行两种形式的朗读：一是老师范读，做到声情并茂，让学生感知师生之间的深厚情意：二是学生自读，感知诗歌内容，感悟诗歌的语言优美。朗读诗歌前，老师可出示以下两个问题，让学生带着问题听、读诗歌：

引用本文（GB/T 7714）