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以最优原则 求最佳效果──语文单元教学法探讨
李生平
1994青海教育Engineering被引 0
摘要
以最优原则求最佳效果──语文单元教学法探讨李生平提倡单元教学的日的，就是要以最少的时间和精力收到最佳效果，达到事半功倍的教学境界。探讨单元教学的原则与方法，对于提高语文教学的效果，提高学生的语文水平，无疑是很有益处的。笔者认为，单元教学的最优原则应该...
引用本文（GB/T 7714）
李生平. 以最优原则 求最佳效果──语文单元教学法探讨[J]. 青海教育, 1994.
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