生师共振 学教谐融——《太阳出来喜洋洋》教学设计与反思
摘要
一、教学内容苏教版小学音乐教材四年级(下)第七单元第一课时二、教材分析(略)三、教学目标1.情感态度与价值观:培养乐观向上的生活态度和热爱中国民歌的感情。2.过程与方法:围绕歌曲展开活动,使学生在体验、探究、合作的过程中学会表现歌曲。3.知识与技能:能用爽朗的歌声演唱《太阳出来喜洋洋》,能合作讨论表现歌曲,初
引用本文（GB/T 7714）
陈静. 生师共振 学教谐融——《太阳出来喜洋洋》教学设计与反思[J]. 儿童音乐, 2008.
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