课堂,其实可以更精彩——谈习题课教学的整体架构
摘要
教学设计需要有整体架构的意识.新授课如此,习题课亦如此.数学课堂,不应为解题而解题.一切的教学活动,都应以促进学生的发展为宗旨.关于习题课的教学,不少教师往往认为无非就是再解几道题,习题课教学难以出彩.其实,只要我们在教学设计时本着精益求精的思想,不断优化教学设计方案,我们的课堂就一定可以更精彩.
引用本文（GB/T 7714）
钱云祥. 课堂,其实可以更精彩——谈习题课教学的整体架构[J]. 中国数学教育：初中版, 2014.
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