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探讨突显学科特点的教学模式——关于《中国旅游地理》教学改革的思考

丛小丽

2007吉林省教育学院学报：上旬Engineering被引 0

摘要

本文结合高等院校旅游管理专业基础课《中国旅游地理》的教学实践,根据学生的学习特点和教学要求,针对教学过程中存在的三个单纯依靠问题,提出要以现代科学的教学观、学生观、教师观,坚持以人为本建立新的《中国旅游地理》教学体系。

引用本文（GB/T 7714）