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质量、体系、成效：研究生教育内涵式发展的探索与实践

何峰、贾爱英、高岱、王仰麟

2013学位与研究生教育Engineering被引 0

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引用本文（GB/T 7714）

何峰, 贾爱英, 高岱, 等. 质量、体系、成效：研究生教育内涵式发展的探索与实践[J]. 学位与研究生教育, 2013.

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