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农村“散点”小学英语教学对策

冯慧琴

2012湖北教育：教育教学Engineering被引 0

摘要

受各种因素的影响，我国农村地区仍然存在许多“散点”式小学。这些小学的教育教学存在着一些亟待解决的问题，具体到英语学科更是明显。作为一名英语教师，如何在现有条件下，创造性地就地取材，提高英语教学质量？笔者认为可以采取以下策略。

引用本文（GB/T 7714）