开出属于自己的花朵——“理想课堂建设”校本化研究初探
摘要
课堂是没有天花板的舞台，一头连着课程，一头连着生命；课堂是教师生命的舞台，一头连着文本，一头连着孩子。教师心中的理想课堂是诗意的、情智的、文化的、简约的……我们都在为课堂的理想与完美不懈探索着。几年来，在追寻理想课堂的道路上，我们以“学程导航”为理念匡正教师的教学行为，以传统平台的建设引领教师的专业成长。
引用本文（GB/T 7714）
刘映娟. 开出属于自己的花朵——“理想课堂建设”校本化研究初探[J]. 小学教学研究：理论版, 2014.
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