整体规划，横向迁移--迁移能力在初中化学教学中的培养

2014学园Engineering被引 0

摘要

初中化学作为学生化学教育的启蒙阶段，如何有效地引导学生入门，为今后的学习打好基础，进而实现学生知识迁移能力的提高，这一问题已得到了广泛的关注。本文笔者针对西藏地区的教育问题，并结合自己的教学实践，就如何在初中化学课堂教学中培养学生的迁移能力，谈几点自己的认识。

陈国仙. 整体规划，横向迁移--迁移能力在初中化学教学中的培养[J]. 学园, 2014.

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