“3＋1”教育模式下学生实习管理问题及对策——以南京大学金陵学院计算机专业为例
摘要
计算机学科具有实践性强，发展迅速的特点，帮助计算机专业的学生获取较为丰富的实践经验，了解计算机学科的现实发展状况，是计算机专业教学改革的必然。同时，实习单位也普遍反映，南京大学金陵学院（以下简称“我院”）学生专业理论知识较为扎实，但专业涵养较为薄弱、动手能力尚缺乏明显优势。
引用本文（GB/T 7714）
蔡元玲. “3＋1”教育模式下学生实习管理问题及对策——以南京大学金陵学院计算机专业为例[J]. 华夏教师, 2014.
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