高中化学教学中培养学生“问题意识”的策略
摘要
一、营造民主和谐的课堂氛围,让学生敢于问在现实课堂教学中,许多学生还是习惯于教师提出一个个问题,自己甘愿做教师问题的奴仆。特别是一些后进生,更不敢越雷池一步,即使有问题也不敢向老师提问。为什么会造成这种现象呢?一是有的教师担心学生会打乱本已设计好的教学程序,担心自己在学生当中的威信受到挑战。二是有些学生特别是后进生,担心会被老
引用本文（GB/T 7714）
黄香琼. 高中化学教学中培养学生“问题意识”的策略[J]. 青少年日记：教育教学研究, 2012.
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