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高中学生数学思维障碍的突破——以“发散思维”的培养提高思维灵活性

徐志君

2014学苑教育Engineering被引 0

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引用本文（GB/T 7714）

徐志君. 高中学生数学思维障碍的突破——以“发散思维”的培养提高思维灵活性[J]. 学苑教育, 2014.

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