首页 / 资料库 / 文献详情

在新旧教材中找到教学的黄金分割点——《10．1图上距离与实际距离》教学案例

黄红鹰

2010中学教学参考Engineering被引 0

摘要

《图上距离与实际距离》选自义务教育课程标准实验教科书《数学》（苏科版）八年级下册第十章《图形的相似》第1节．本章是继图形的全等之后集中研究图形形状的内容，是对图形全等内容的进一步拓广和发展，本节课为后面图形的相似打好理论基础．

引用本文（GB/T 7714）