课堂不是无情物，善用真情最动人——《背影》一课情感激发之尝试
摘要
朱自清先生的《背影》，自面世以来就感动了无数国人，无论哪个版本，哪个年代，这都是中学生课堂必学的一篇文章。文章情节简单，记叙的是父子的一次离别，语言朴素，纵观全文几无修辞，但就是在这种寻寻常常、平平淡淡的叙述中蕴藏着人世间最为深挚的情感。时过境迁，这个特点却成了学生理解文本的难点。
引用本文（GB/T 7714）
罗芳. 课堂不是无情物，善用真情最动人——《背影》一课情感激发之尝试[J]. 湖南教育：中旬（B）, 2013.
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