成渝不是《夜走灵官峡》的主人公
摘要
义教初中语文第二册课文《夜走灵官峡》的“预习提示”说:“作者却选取了一个刚刚懂事的孩子作为作品的主人公,这是含有深意的。”对把刚懂事的成渝作为作品中的主人公的看法,笔者不敢苟同。依据主要有两点。一、理论上判别哪个人物是文章主人公的标准,不是看人物是否贯穿始终或用的笔墨多少,而是依据所要表达的中心意思
引用本文（GB/T 7714）
付胜芳. 成渝不是《夜走灵官峡》的主人公[J]. 中学语文：大语文论坛（下旬）, 1998.
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