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浅谈“自主探究”学习模式
姜秀娟
2010新校园：理论版Engineering被引 0
摘要
学习活动是人的一种生存本能，一种原始的冲动，这种与生俱来的学习本能，如在教学活动中得到激发，将会让学生的学习更加主动、更加积极。在情境化、生活化的学习氛围中，激发学生“自主探究”的学习热情，有利于调动学生学习的原始冲动。
引用本文（GB/T 7714）
姜秀娟. 浅谈“自主探究”学习模式[J]. 新校园：理论版, 2010.
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