把握时代命脉,创新音乐教育——浅谈多元文化在高中音乐教学中的合理应用
摘要
本文笔者从多元文化的理念出发,探讨了在高中音乐教学中多元文化思想的渗透,并针对当前中学音乐的教学现状,提出在教学中要合理应用多元音乐文化,努力挖掘传统民间音乐与本土音乐中的教学资源,并适当地渗透世界音乐元素,同时还指出了未来音乐教学赏析的发展方向。
引用本文（GB/T 7714）
董晓磊. 把握时代命脉,创新音乐教育——浅谈多元文化在高中音乐教学中的合理应用[J]. 读与写:教育教学刊, 2012.
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