破除“师道尊严” 建立民主、平等的新型师生关系
摘要
尊重教师、尊重知识是中华民族的传统美德,应当继承和发扬,可是,一旦给教师披上神秘的外衣,把教师看成是真理的化身,是智者、能者,这就和个人崇拜没什么两样了。其实师长有尊,绝不等于师长有权,师长有尊,只可以说是要求学生尊敬教师,不是授权教师虐待学生。所以新型的师生关系必须以民主、平等为基础,师生之间应是一种互相理解、真诚相待、共同进步的关系。一、更新观念构建新的师生关系实现教育民主,教师必须树立平等的思想,它包括两个方面的内容:一是教师和学生虽然在教育中职责和任务不同,但地位是平等的。二是学生虽然在特点、成绩等诸多方面有所不同,但在教师眼里地位应该是平等的。长期以来,在我们的一些学校里忽视民主、平等、尊重这些东西,教师被认为是教学活动的主宰,学生只是教师意志的服从者,因而体罚学生被视为合法,训斥学生被认为是天经地义的事情。课堂上教师习惯于只有自己讲的权利,没有学生问的权利,所以大多数教师在讲课时,不喜欢让学生打断自己的讲课而提出一些学生自己的问题或疑惑,只是要求学生顺从,在这样日复一日的教学情景中,学生变得唯唯诺诺,缺乏创造活力。
引用本文（GB/T 7714）
Li Jian, 高凤林. 破除“师道尊严” 建立民主、平等的新型师生关系[J]. 赤峰学院学报：自然科学版, 2001.
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