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如何使地理课本插图“活”起来
王建敏
2013读写算：教育导刊Engineering被引 0
摘要
在教学中，我们应该注重依据课本图文和学生情况的具体实际，灵活运用课本插图，充分发挥其在地理教学中的作用，把课本插图变“活”，把那些比较抽象的原理和理论变得形象、生动、具体，使课本文字具体化、规律化。
引用本文（GB/T 7714）
王建敏. 如何使地理课本插图“活”起来[J]. 读写算：教育导刊, 2013.
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