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高职高专院校实验室“专管共用”管理模式探索

张秀宇、焦豪妍

2009科技资讯Engineering被引 0

摘要

实践教学是高职教育的重要组成部分,随着学校对实践教学的日益重视,对实验室的管理水平也提出了更高要求。本文针对我院实验室管理中存在的实际问题,实行专管共用模式进行管理,并提出了具体实际计划和措施。

引用本文（GB/T 7714）