新课程改革与高中政治课教学的基本策略（一） 教学评价体系的重建和完善
摘要
新课程已在我国中小学推行了几年，在操作层面上，一线教师很希望了解更多的基于课改先行一步的．有关教师方面的具体做法和观念。为帮助读者更清晰地认识高中政治教学面临的具体问题和应对措施．本刊从本期起将连续四期刊登“新课程改革与高中政治课教学的基本策略”专题研讨。希望本专题能够起到举一反三的作用，引起更多教师的关注．争鸣。 第一讲，政治课教学评价体系的重建和完善； 第二讲，政治课备课境界及模块教学设计； 第三讲，政治课教学流程的一般规律与变通； 第四讲，政治课教学的主旨、目的与要素整合。
引用本文（GB/T 7714）
王鼎宏. 新课程改革与高中政治课教学的基本策略（一） 教学评价体系的重建和完善[J]. 网络科技时代, 2007.
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