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协调关系 发挥“同盟”的积极作用

李惠兰

2013都市家教:上半月Engineering被引 0

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摘要

所谓帮助学生处理好家庭矛盾问题,包含两个方面内容:一是在必要时教师应亲自出面做工作:二是教育学生正确认识这类问题,并教给他们独立去解决的方法,从而培养学生正确的伦理观念和解决问题的能力。这样做的意义不仅仅在于优化学生的成长环境。更重要的是有助于他们思想、道德和情感的发展,使他们在处理问题的过程中,培养和强化自己的家庭责任感及完善人格结构的基础。

引用本文(GB/T 7714)

李惠兰. 协调关系 发挥“同盟”的积极作用[J]. 都市家教:上半月, 2013.

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