关于“教”的对话与思考

1996教师博览：文摘版Engineering被引 0

摘要

“我们教是为了不教。也就是说,在教给学生知识的过程中,要注意培养学生的自学能力,以便将来他们可以有能力自已学到更多、更新的知识。”30年了,我始终把一位老教师对我讲的这几句话记在心里,把传授知识、培养能力当成我教学的准则。直到几年前我去美国工作,在那里的所见所闻,才使我对这个“准则”产生了更多的思考。

引用本文（GB/T 7714）

李二东. 关于“教”的对话与思考[J]. 教师博览：文摘版, 1996.

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