一次“建议书”的意外收获
摘要
我所在的是一所农村小学,由于学生减员,我校也渐渐进入了小班化。2006年初,我校成为香河县28所小班化教育实验基地之一。根据学校的实际情况,在课程改革的推动下,我进行着探索、研究,以下就是我的一次真实体会。一次语文课上,我讲到了积累·运用三的习作,这次安排的是为母校提一些建议。自学校开展小班化教育研究以来,我进行了大胆的教育教学尝试,何不就此机会看看孩
引用本文（GB/T 7714）
陈卫平. 一次“建议书”的意外收获[J]. 新课程：中学, 2008.
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