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要看到“问题学生”背后的“希望”

翁仙珍

2012教育实践与研究：小学版（A）Engineering被引 0

摘要

如果能以积极乐观的心态来面对学生,就会发现＂问题学生＂的背后也有积极的＂希望＂,负面问题背后也蕴含着丰富的正向教育资源,教师要用心地分析、智慧地运用它,就能收到＂化腐朽为神奇＂的效果。

引用本文（GB/T 7714）