职业教育医药卫生类“双师型”教师医学专业思想探讨
摘要
笔者从探索职业教育医药卫生类（简称卫生职业教育，下同）“双师型”教师医学专业思想入手，按图索骥，以达揭示卫生职业教育“双师型”教师的本来面目以及它在卫生职业教育领域的真实地位之目的，同时力图诠释卫生职业教育“双师型”教师的概念和定义．期望更多的卫生职业教育“双师型”教师认识自己的地位和使命，并引起各级卫生职业教育双师型教师队伍管理部门的重视，引起全社会对捍卫生命教育质量的关注。
引用本文（GB/T 7714）
钟冬民. 职业教育医药卫生类“双师型”教师医学专业思想探讨[J]. 广东职业技术教育与研究, 2014.
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