专门用途英语（ESP）教学授课教师调查分析
摘要
对ESP授课教师进行调研分析,发现教学效果依然不太理想,具体表现在授课语言与专业的结合、教材的选用、授课教师的授课能力、方法等方面。针对ESP授课教师的培训,提出＂请进来、走出去、自行修炼＂的基本方法。
引用本文（GB/T 7714）
吴利敏. 专门用途英语（ESP）教学授课教师调查分析[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2014.
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